Nosotras, nosotros y las cartas

Contenido 10. Comunicación a distancia con personas y propósitos diversos.

Tema detonador: Redacción de cartas y diferencias con otro tipo de comunicación como los mensajes.

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios · 3 fases · 11 momentos · 15 días

Procesos de desarrollo de aprendizaje

Lee y comenta cartas reales y/o literarias.
Identifica características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Reflexiona, al comunicarse distancia, sobre la necesidad proteger sus datos personales y propone medidas para salvaguardar su integridad física y moral.

¿Cuál quieres?

Tarjeta, transferencia SPEI o saldo de Mercado Pago

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La vista previa está recortada. El documento completo trae los quince días de actividades, la rúbrica, la autoevaluación y el material para imprimir.