Somos los mismos desde la prehistoria, solo que ahora más desiguales

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De qué trata este proyecto

Duración: 2.5 semanas (10 horas)

Contenido: 1. Los albores de la humanidad, las primeras civilizaciones y la desigualdad social
Subcontenidos: 1.1 De la hominización al surgimiento de la civilización: Una perspectiva evolutiva. 1.2 Las acciones para reducir las brechas de desigualdad
Ejes articuladores: Pensamiento crítico: Solo se dispone de la evidencia material para reconstruir la forma de vida, la organización social y cultural y las desigualdades en las sociedades antiguas; por lo tanto, es necesario hacer una revisión crítica y no idealizada de los objetos de la antigüedad.
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Por medio de las habilidades de lectura y escritura se promueve el reconocimiento y la valoración de las diferencias culturales tanto antiguas como actuales.
Interculturalidad crítica: Valorar el derecho a la igualdad y dignidad de todas las personas permite tener una perspectiva de una sociedad más justa y equitativa
Disciplinas: Historia y Formación Cívica y Ética

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Material de la Dirección de Telesecundarias del Estado de México, reproducido sin modificaciones. Es gratis; no se vende. Nosotros no participamos en su elaboración.