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Lenguajes · 3° · Trimestre 1
Interactuamos, compartimos y solucionamos problemas
Lo que acabas de leer te dice qué trabajar
La nuestra te dice qué hacer el lunes a las 8:00
- 5 sesiones desarrolladas, con 285 minutos de clase escritos momento por momento
- Rúbrica de evaluación y adecuaciones para barreras de aprendizaje
- Los datos de tu escuela puestos solos, lista para imprimir
De regalo por tu compra: el examen diagnóstico de tu grado, con hoja de registro y niveles de logro. Listo para aplicar la primera semana.
Pago único. El RAIPA que estás leyendo sigue siendo gratis.
De qué trata este proyecto
Duración: 2 semanas (20 horas)
- Contenido
- 1. La diversidad cultural, lingüística y artística a favor de la interculturalidad
- Subcontenidos
- 2.1 Los textos argumentativos sobre la interculturalidad y la resolución de conflictos a través de propuestas creativas y dialógicas. 2.2 La sociedad intercultural y sus rasgos desde la diversidad cultural y lingüística
- Ejes articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Es posible explorar los intercambios culturales pasados y presentes entre sociedades por medio de la lectura y la investigación; ello permite entender la influencia de una cultura en otra.
- Interculturalidad crítica: En el aula, la escuela y la comunidad, todas las personas deben seguir reglas éticas que permitan una libre convivencia, una relación respetuosa y un cambio equitativo.
- Pensamiento crítico: El pensamiento crítico desencadena dudas y, a su vez, permite darles respuesta mediante al análisis y la relación de conocimientos e ideas. Por su parte, el diálogo favorece la reflexión y el intercambio de perspectivas
- Disciplinas
- Español, Lengua Indígena como Lengua Materna, Lengua Indígena como Segunda Lengua, inglés y Artes
Material de la Dirección de Telesecundarias del Estado de México, reproducido sin modificaciones. Es gratis; no se vende. Nosotros no participamos en su elaboración.