Un plan de acción innovador para un bien común

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Lo que acabas de leer te dice qué trabajar

La nuestra te dice qué hacer el lunes a las 8:00

5 sesiones desarrolladas, con 285 minutos de clase escritos momento por momento
Rúbrica de evaluación y adecuaciones para barreras de aprendizaje
Los datos de tu escuela puestos solos, lista para imprimir

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De qué trata este proyecto

Duración: 5 semanas (10 horas)

Contenido: 1. La toma de decisiones individuales y colectivas a partir de la evaluación de los procesos y las principales fuentes de energía como parte de la innovación y mejora continua para afrontar situaciones cotidianas que contribuyan al bienestar personal y social
Subcontenidos: 1.1. Las posibilidades que ofrece la sociedad, la cultura y la naturaleza para comunicar alternativas que fomentan el bienestar, las alternativas y toma de decisiones en situaciones cotidianas que ayuden a establecer relaciones afectivas, inclusivas, equitativas y de nuevas potencialidades. 1.2. La valoración de las prácticas sociales y sistemas tecnológicos para la mejora continua
Ejes articuladores: Interculturalidad crítica: El aprendizaje a través de otras culturas aporta nuevas perspectivas del entorno.
Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura: el conocimiento de otras lenguas fortalece la comunicación entre comunidades.
Pensamiento crítico: los aprendizajes escolares aportan beneficios al aplicarse en la vida cotidiana
Disciplinas: Educación Física y Tecnología

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Material de la Dirección de Telesecundarias del Estado de México, reproducido sin modificaciones. Es gratis; no se vende. Nosotros no participamos en su elaboración.