Juntos comprendemos y resolvemos problemas comunes

Procesos de desarrollo de aprendizaje

• •Dialoga con sus pares sobre los servicios públicos que podrían gestionar para mejorar su entorno natural y social, define con sus compañeras y compañeros cuál gestionarán y averiguan a qué persona o institución deben dirigirse.
• •Reflexiona sobre las características de las cartas formales.
• •Escribe con sus compañeras y compañeros una carta formal, en la que explican, por un lado, el servicio público que solicitan, y, por otro, las razones.
• •Emplea mayúsculas al inicio de los párrafos y de los nombres propios, así como punto y seguido, punto y aparte, dos puntos y coma para ordenar las oraciones y los párrafos.
• •Envía, con apoyo del profesor o profesora, la carta formal y le da seguimiento a la solicitud.