AulaLENpág. 88 del libro
¿Por qué ellos sí y nosotras no?
Contenido 2. Comprensión y producción de textos explicativos.
Tema detonador: Desigualdad de género en el aula que se hace evidente en la selección de juegos para niñas o niños.
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios · 3 fases · 11 momentos · 15 días
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
- Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
- Reconoce y emplea relaciones de causa-consecuencia.
- Emplea palabras como primero, finalmente, luego, después, posteriormente, durante, para organizar las oraciones.
- Utiliza palabras nuevas y/o técnicas en el texto explicativo que produce para compartir.
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