ComunitariosSPCpág. 156 del libro
¿Agua virtual? ¡Aprendamos a consumirla!
Contenido 4. Relaciones de proporcionalidad.
Tema detonador: (¿Qué le sucedió a mi almuerzo?) Conservación de alimentos. · (¿Agua virtual? ¡Aprendamos a consumirla!) Escasez de agua en la comunidad.
Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM) · 5 fases · 15 días
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, dobles, triples o mitades).
- Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.
- Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2,1/4,1/5,1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.
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