EscolaresLENpág. 44 del libro
¡No pierdas el tino, mejor lee el instructivo!
Contenido 8. Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Tema detonador: La diferencia entre un reglamento, una receta y un instructivo revisando distintos ejemplos.
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios · 3 fases · 11 momentos · 15 días
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
- Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
- Describe el orden secuencial de un procedimiento.
- Reflexiona sobre la ortografía de palabras homónimas.
- Emplea signos de puntuación como el punto, la coma y los dos puntos.
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