Sin libroSPC
Las veces que cabe
Contenido 3. Construcción de la noción de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.
Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM) · 5 fases · 15 días
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Resuelve problemas vinculados a su contexto que requieren multiplicar con apoyo de material concreto, sumas iteradas o arreglos rectangulares, que involucran números menores o iguales a 10; reconoce a la multiplicación como la operación que resuelve problemas en los que siempre se suma la misma cantidad y utiliza el signo (por) para representarla.
- Distingue y explica diferencias entre problemas que se resuelven con sumas de sumandos diferentes y problemas que se resuelven con sumas de sumandos iguales.
- Utiliza y explica diversas estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones de números naturales menores que 10.
- Resuelve, mediante diversos procedimientos, problemas que implican repartos con divisores menores que 10 y dividendo de dos cifras.
Versiones
¿Cuál quieres?
Tarjeta, transferencia SPEI o saldo de Mercado Pago
Como el archivo se descarga completo, la compra no se devuelve. Por eso puedes leerla toda antes de pagar.
Vista previa
La vista previa está recortada. El documento completo trae los quince días de actividades, la rúbrica, la autoevaluación y el material para imprimir.