LenguajesPrimaria · 2°
EscolaresLENpág. 10 del libro

Había una vez… una obra de teatro

Contenido 22. Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Tema detonador: Los elementos, Obra de teatro.

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios · 3 fases · 11 momentos · 15 días

Procesos de desarrollo de aprendizaje

  • Explora los elementos paratextuales de los libros (como portada, contraportada, título, ilustraciones, formato) que contienen los cuentos que escuchará y/o leerá, y anticipa su contenido.
  • Escucha y/o lee cuentos de libros explorados, y, al finalizar, verifica las anticipaciones realizadas.
  • Emplea palabras cuya escritura conoce como pistas para la lectura de títulos y nombres de personajes y lugares donde se desarrollan las historias.
  • Identifica las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representa algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

¿Cuál quieres?

Tarjeta, transferencia SPEI o saldo de Mercado Pago

Como el archivo se descarga completo, la compra no se devuelve. Por eso puedes leerla toda antes de pagar.

Vista previa

La vista previa está recortada. El documento completo trae los quince días de actividades, la rúbrica, la autoevaluación y el material para imprimir.

Había una vez… una obra de teatro · 2° de Primaria | Planeaciones C&X