¿Cómo construir un puente?

Contenido 5. Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Tema detonador: Resistencia de, Manejo de la, Flexibilidad de los, Medición de

Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM) · 5 fases · 15 días

Procesos de desarrollo de aprendizaje

Observa, manipula y compara diversos objetos a partir de características como color, tamaño, olor, textura, material de qué están hechos (madera, vidrio, metal, plástico), entre otras, para clasificarlos con base en criterios propios o consensuados.
Explora y experimenta con diversos materiales para explicar sus propiedades: flexible (se puede doblar o no); ligero o pesado; elástico (regresa o no a su forma original después de haber sido estirado) y resistente (difícil o fácil de romper); los clasifica de acuerdo con ellas y argumenta sus conclusiones.
Establece relaciones entre las propiedades de los materiales con el uso que se les da al elaborar ciertos objetos, como el plástico con el cual se hacen bolsas, envases, sillas, cubiertos, juguetes, plumas, entre otros; diseña y construye un objeto o juguete con base en las propiedades físicas de los materiales.

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